{"id":54105,"date":"2020-08-31T08:57:04","date_gmt":"2020-08-31T06:57:04","guid":{"rendered":"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/?p=54105"},"modified":"2026-08-15T16:48:24","modified_gmt":"2026-08-15T14:48:24","slug":"comment-penser-en-anglais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/54105\/comment-penser-en-anglais\/","title":{"rendered":"Comment penser en anglais ?"},"content":{"rendered":"<p>Penser en anglais n'est qu'une question d'habitude. Aujourd'hui, nous allons voir quelques techniques pour vous aider \u00e0 d\u00e9velopper celle-ci, car <strong>penser en anglais vous familiarisera davantage avec la langue<\/strong> et vous aidera \u00e0 <strong><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/56474\/trouver-ses-mots-en-anglais\/\">trouver vos mots<\/a><\/strong> plus facilement, plus rapidement.<\/p>\n<div id=\"toc_container\" class=\"no_bullets\"><p class=\"toc_title\">Sommaire<\/p><ul class=\"toc_list\"><li><a href=\"#Techniques_pour_penser_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_1\">1<\/span> Techniques pour penser en anglais<\/a><ul><li><a href=\"#Comment_les_anglophones_voient-ils_le_monde\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">1.1<\/span> Comment les anglophones voient-ils le monde ?<\/a><\/li><li><a href=\"#La_prononciation\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">1.2<\/span> La prononciation<\/a><\/li><\/ul><\/li><li><a href=\"#Activites_pour_penser_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_1\">2<\/span> Activit\u00e9s pour penser en anglais<\/a><ul><li><a href=\"#Par_ou_commencer\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.1<\/span> Par o\u00f9 commencer ?<\/a><\/li><li><a href=\"#Compter_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.2<\/span> Compter en anglais<\/a><\/li><li><a href=\"#Ecouter_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.3<\/span> \u00c9couter en anglais<\/a><\/li><li><a href=\"#Ecrire_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.4<\/span> \u00c9crire en anglais<\/a><\/li><li><a href=\"#Decrire_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.5<\/span> D\u00e9crire en anglais<\/a><\/li><li><a href=\"#Lire_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.6<\/span> Lire en anglais<\/a><\/li><li><a href=\"#Traduire_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.7<\/span> Traduire en anglais<\/a><\/li><li><a href=\"#Apprendre_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.8<\/span> Apprendre en anglais<\/a><\/li><li><a href=\"#Integrez_langlais_dans_votre_propre_vie\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.9<\/span> Int\u00e9grez l'anglais dans votre propre vie<\/a><\/li><li><a href=\"#Les_gros_mots\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.10<\/span> Les gros mots<\/a><\/li><li><a href=\"#Imaginez_des_conversations\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.11<\/span> Imaginez des conversations !<\/a><\/li><\/ul><\/li><li><a href=\"#Pourquoi_penser_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_1\">3<\/span> Pourquoi penser en anglais ?<\/a><\/li><li><a href=\"#Voir_aussi\"><span class=\"toc_number toc_depth_1\">4<\/span> Voir aussi<\/a><\/li><\/ul><\/div>\n<h1\n  id=\"Techniques_pour_penser_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Techniques_pour_penser_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Techniques pour penser en anglais<\/h1>\n<p><em>Comment commencer \u00e0 penser en anglais ?<\/em>\nCommen\u00e7ons par quelques techniques \u00e0 appliquer au cours de votre apprentissage, autrement dit, comment <strong>changer vos habitudes d'\u00e9tude pour commencer \u00e0 penser en anglais<\/strong> !<\/p>\n<p><img src=\"https:\/\/blog-content.bilingueanglais.com\/uploads\/2020\/07\/Comment-r\u00e9fl\u00e9chir-en-anglais.jpg\" alt=\"Comment penser en anglais ? \" \/>\n<em>Comment r\u00e9fl\u00e9chir en anglais ?<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Utilisez un dictionnaire illustr\u00e9<\/strong> : si vous vous demandez quel dictionnaire anglais choisir, d\u00e9couvrez plut\u00f4t <a href=\"https:\/\/7esl.com\/picture-dictionary\/\">7ESL Picture Dictionary<\/a> ! Vous y trouverez plein de sujets bien connus tels que les objets de la maison, les sports, etc., mais aussi des sujets plus int\u00e9ressants comme le vocabulaire du crime ou des panneaux de signalisation, par exemple ! Il vous suffit de cliquer sur la cat\u00e9gorie qui vous int\u00e9resse et vous aurez acc\u00e8s \u00e0 des images et des descriptions. C'est une technique extr\u00eamement efficace pour <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/237\/comment-retenir-le-vocabulaire-anglais\/\">apprendre du vocabulaire<\/a> puisqu'elle permet d'associer les mots anglais aux concepts qu'ils d\u00e9crivent, avec leurs traductions en fran\u00e7ais. Si vous souhaitez un autre dictionnaire illustr\u00e9 en ligne, d\u00e9couvrez le <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCw3SDlcp8B_CEMLvgi4XHBw\/playlists\">Oxford Dictionary<\/a>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Si vous \u00eates un <strong>apprenant visuel<\/strong>, je vous recommande d'aller voir le dictionnaire <a href=\"https:\/\/visuwords.com\/\">Visuwords<\/a> : lorsque vous cherchez un mot, vous obtenez un diagramme interactif qui vous permet de d\u00e9couvrir les diff\u00e9rents sens du mot sous forme de mind-map. <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Utilisez un dictionnaire monolingue<\/strong> si votre niveau vous le permet. Comme on l'a vu plus haut, en associant les nouveaux mots anglais avec d'autres mots en anglais, notre cerveau devient plus ind\u00e9pendant et il finit par ne plus avoir besoin de passer par le fran\u00e7ais pour arriver au mot anglais. Vous pourriez d\u00e9sormais utiliser <a href=\"https:\/\/en.wiktionary.org\/wiki\/example\">Wiktionary<\/a> pour v\u00e9rifier le nouveau vocabulaire ! C'est un dictionnaire en ligne extr\u00eamement riche, car il contient des synonymes, antonymes, une <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/700\/comment-ecrire-en-phonetique-anglaise\/\">transcription phon\u00e9tique<\/a> et un enregistrement vocal pour entendre le mot prononc\u00e9 par un natif.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Quel que soit le dictionnaire que vous choisissez, n'oubliez pas de <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/42871\/ecouter-prononciation-anglaise\/\"><strong>v\u00e9rifier la prononciation du vocabulaire<\/strong><\/a> !<\/p>\n<\/li>\n<li><strong>Lisez l'\u00e9tymologie (et la morphologie) des mots et des expressions<\/strong>, cela vous permettra de vous cr\u00e9er des associations pour mieux retenir le vocabulaire ! Vous pouvez trouver l'\u00e9tymologie d'un mot sur <a href=\"https:\/\/www.etymonline.com\/\">Online Etymology Dictionary<\/a>, par exemple. <\/li>\n<\/ul>\n<p>\ud83d\udca1 L'<strong>\u00e9tymologie<\/strong> c'est l'origine d'un mot alors que la <strong>morphologie<\/strong> est l'\u00e9tude des mots d\u00e9compos\u00e9s.<\/p>\n<p>Pour illustrer comment cette technique peut vous \u00eatre utile, prenons l'exemple du mot <span lang=\"en\">goosebumps<\/span> : d'abord, on peut remarquer que ce mot se compose de deux autres mots : <span lang=\"en\">goose<\/span> (une oie) et <span lang=\"en\">bump<\/span> (une bosse), alors litt\u00e9ralement, le mot signifie \u00ab les bosses d'oie \u00bb.<\/p>\n<p>Ensuite, on peut lire l'histoire du mot ou de l'expression pour comprendre <em>pourquoi<\/em> les anglais ont commenc\u00e9 \u00e0 utiliser ce mot : <\/p>\n<blockquote>\n<p><a href=\"https:\/\/www.etymonline.com\/word\/goosebumps#etymonline_v_33710\">goosebumps (n.)<\/a><\/p>\n<p>also  goose-bumps, &quot;peculiar tingling of the skin produced by cold,\nfear, etc.; the sensation described as 'cold water down the back'&quot;\n[Farmer], 1859, from  goose  (n.) +  bump  (n.). So called because the\nrough condition of the skin during the sensation resembles the skin of\na plucked goose. Earlier in the same sense was  goose-flesh  (1803)\nand  goose-skin  (1761; as  goose's skin  1744), and earlier still\nhen-flesh  (early 15c.), translating Latin  caro gallinacia.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Apr\u00e8s avoir analys\u00e9 le mot et lu son histoire, <strong>on fait une association d'id\u00e9e avec ce mot<\/strong> et cela devient beaucoup plus facile de le retenir. Vous pouvez aussi le comparer \u00e0 son \u00e9quivalent fran\u00e7ais, <em>chair de poule<\/em> : le concept est assez proche puisqu'on compare notre peau \u00e0 celle d'un oiseau, mais tandis qu'en fran\u00e7ais, on parle de la chair de la poule, en anglais, on fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l'oie et \u00e0 l'aspect de sa peau. C'est vraiment tr\u00e8s int\u00e9ressant de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ces mots ainsi et de comparer la fa\u00e7on dont on per\u00e7oit le monde autour de nous dans les diff\u00e9rentes langues. <\/p>\n<p>Ce qu'il faut retenir de cette premi\u00e8re cat\u00e9gorie est de <strong>cr\u00e9er des associations<\/strong>, qu'elles soient visuelles, verbales ou personnelles. En faisant cela, la nouvelle langue va trouver sa place dans notre esprit et ainsi, on saura o\u00f9 chercher nos mots lorsqu'on en aura besoin. <\/p>\n<p><img src=\"https:\/\/blog-content.bilingueanglais.com\/uploads\/2020\/07\/Quel-dictionnaire-pour-apprendre-\u00e0-penser-en-anglais.jpg\" alt=\"Comment penser en anglais ?\" \/>\n<em>Quel dictionnaire choisir pour apprendre \u00e0 penser en anglais ?<\/em><\/p>\n<h2\n  id=\"Comment_les_anglophones_voient-ils_le_monde\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Comment_les_anglophones_voient-ils_le_monde\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Comment les anglophones voient-ils le monde ?<\/h2>\n<p><strong>Notre langue cible ne doit pas rester une langue <em>\u00e9trang\u00e8re<\/em> \u00e9ternellement<\/strong> ! Pour cela, je vais vous indiquer quelques \u00e9l\u00e9ments auxquels faire attention pour passer votre monologue int\u00e9rieur en anglais et ainsi, <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/45141\/comment-devenir-biligue-en-anglais\/\">devenir bilingue en anglais<\/a> !<\/p>\n<p>Analysez la structure de la langue et identifiez des mod\u00e8les \u00e0 suivre : <strong>comment les anglophones per\u00e7oivent-ils le monde autour de nous ?<\/strong> Comment cela diff\u00e8re-t-il de la fa\u00e7on de faire des francophones ? En analysant ces choses-l\u00e0 et en apprenant \u00e0 mieux conna\u00eetre la mentalit\u00e9 des anglophones, vous allez non seulement commencer \u00e0 penser en anglais, mais vous n'aurez plus besoin de passer par le fran\u00e7ais pour construire vos phrases en anglais ! <\/p>\n<p>Voici quelques exemples d'aspects de la langue anglaise \u00e0 analyser pour commencer \u00e0 comprendre pourquoi la langue fonctionne de cette fa\u00e7on : <\/p>\n<p>-&gt; <strong>Les mots avec plusieurs significations<\/strong> : y a-t-il un lien entre toutes ces significations qui n'ont, \u00e0 premi\u00e8re vue, aucun rapport ? <\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Pensez au mot <span lang=\"en\">harbor<\/span>, par exemple, qui signifie <em>un port<\/em> lorsqu'il est employ\u00e9 en tant que nom. On peut l'employer en tant que verbe, aussi, et l\u00e0, il signifie <em>donner asile \u00e0 quelqu'un<\/em> ou <em>entretenir un sentiment plut\u00f4t secr\u00e8tement<\/em>. Je crois que le rapport ici est assez clair : on utilise le m\u00eame mot pour d\u00e9crire <em>l'action<\/em> d'abriter quelqu'un ou un sentiment et <em>l'endroit<\/em> o\u00f9 l'on abrite les bateaux.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Un autre exemple int\u00e9ressant est le mot <span lang=\"en\">jam<\/span> : \u00e0 la base, le mot s'utilisait uniquement pour d\u00e9crire l'action de tasser quelque chose dans quelque chose d'autre. De l\u00e0, le mot a commenc\u00e9 \u00e0 \u00eatre employ\u00e9 en tant que nom aussi et actuellement, on utilise le mot <span lang=\"en\">jam<\/span> pour d\u00e9crire des fruits tass\u00e9s, ou la confiture ! Ensuite, dans le monde moderne, on a commenc\u00e9 aussi \u00e0 utiliser le nom compos\u00e9 <span lang=\"en\">traffic jam<\/span> : beaucoup de voitures tass\u00e9es dans la m\u00eame rue. Vous voyez le rapport ? Je ne pousse pas le bouchon trop loin ?<\/p>\n<\/li>\n<li>On peut aussi observer plusieurs exemples int\u00e9ressants de l'usage des verbes Prenons le verbe <span lang=\"en\">to draw<\/span> par exemple : ce verbe peut \u00eatre utilis\u00e9 avec plusieurs mots pour d\u00e9crire diff\u00e9rentes actions. Voyez-vous le lien entre ces diff\u00e9rentes expressions ? <br><\/li>\n<\/ul>\n<p><span lang=\"en\">to draw with a pencil<\/span> = dessiner <br>\n<span lang=\"en\">to draw a bath<\/span> = couler un bain <br>\n<span lang=\"en\">to draw out a gun<\/span> = d\u00e9gainer <br>\n<span lang=\"en\">to draw a card<\/span> = tirer une carte <br>\n<span lang=\"en\">to draw the curtains<\/span> = tirer les rideaux <br><\/p>\n<p>Toutes ces actions sont d\u00e9crites avec des verbes diff\u00e9rents en fran\u00e7ais, pourtant on n'en utilise qu'un seul en anglais : on remarque que le <em>mouvement<\/em> (que ce soit celui du crayon, de l'eau, ou des autres objets) est similaire, et donc <strong>les anglophones utilisent le m\u00eame verbe pour les d\u00e9crire<\/strong>, seul le compl\u00e9ment pr\u00e9cise le sens du verbe et permet d'en comprendre le sens exact.<\/p>\n<ul>\n<li>Une autre caract\u00e9ristique int\u00e9ressante de la langue anglaise, absente du fran\u00e7ais, est l'existence des <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/1260\/les-phrasal-verbs\/\"><strong>verbes \u00e0 particules<\/strong><\/a>. Ceux-ci ont la r\u00e9putation de ne pas \u00eatre logiques, mais plut\u00f4t difficiles et troublants. Pourtant, il existe bien des id\u00e9es derri\u00e8re l'usage de chacun d'entre eux. Prenons l'exemple de la pr\u00e9position <span lang=\"en\">down<\/span> (en bas, vers le bas) et les verbes avec lesquels elle peut \u00eatre associ\u00e9e : <br> <\/li>\n<\/ul>\n<p><span lang=\"en\">to write<\/span> = \u00e9crire <br>\n<span lang=\"en\">to write down<\/span> = noter quelque chose, \u00e9crire sur du papier <\/p>\n<p><span lang=\"en\">to burn<\/span> = br\u00fbler <br>\n<span lang=\"en\">to burn down<\/span> = br\u00fbler enti\u00e8rement, compl\u00e8tement<\/p>\n<p><span lang=\"en\">to get<\/span> = devenir, obtenir <br>\n<span lang=\"en\">to get down<\/span> = se baisser  <\/p>\n<p>On peut constater que, dans la conception des anglophones, <strong>le mouvement de l'action et sa direction sont tr\u00e8s importants<\/strong> et sont tr\u00e8s pr\u00e9sents dans la langue, ce qui n'est pas forc\u00e9ment le cas en fran\u00e7ais. En remarquant ces diff\u00e9rences-l\u00e0, on apprend \u00e0 voir le monde \u00e0 travers les yeux d'un anglophone : un pas de plus pour commencer \u00e0 penser en anglais !<\/p>\n<h2\n  id=\"La_prononciation\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#La_prononciation\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/phonetique-anglaise\/\">La prononciation<\/a><\/h2>\n<p>Un aspect important dans la production d'une langue (que ce soit pour parler ou penser) est <strong>la prononciation<\/strong> ! Lorsque l'on pense, m\u00eame si on ne prononce pas les mots \u00e0 voix haute, on utilise des empreintes mentales de leur prononciation. M\u00eame si ce n'est pas aussi \u00e9vident, nos muscles bougent m\u00eame si on n'articule pas les mots \u00e0 l'oral. Cet exercice vous permettra ainsi de <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/43221\/ameliorer-prononciation-anglais\/\">pratiquer votre prononciation en anglais<\/a> aussi ! D\u00e8s que vous vous rendez compte que vous ne savez pas prononcer un mot (disons que vous pensez au mot \u00e9crit plut\u00f4t qu'au mot prononc\u00e9), utilisez tout de suite le pouvoir d'Internet et v\u00e9rifiez comment bien le prononcer. <\/p>\n<p>Voici <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/55\/la-check-list-pour-l-anglais\/\">la chek-list<\/a> pour ma\u00eetriser un mot en anglais :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/42871\/ecouter-prononciation-anglaise\/\">v\u00e9rifiez la prononciation<\/a> ;<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/745\/comment-accentuer-les-mots-en-anglais\/\">v\u00e9rifiez quelle syllabe est accentu\u00e9e<\/a> ;<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/orthographe-anglaise\/\">v\u00e9rifiez la bonne orthographe<\/a> ; <\/li>\n<li>savez-vous dans <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/5161\/registres-de-langue-anglais\/\">quel registre le mot s'utilise<\/a> ?<\/li>\n<li>regardez quelques phrases d'exemple pour <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/237\/comment-retenir-le-vocabulaire-anglais\/\">apprendre le mot en contexte<\/a>. <\/li>\n<\/ul>\n<p><img src=\"https:\/\/blog-content.bilingueanglais.com\/uploads\/2020\/07\/D\u00e9couvrez-de-nouvelles-choses-en-anglais.jpg\" alt=\"Comment penser en anglais ?\" \/>\n<em>D\u00e9couvrez la langue anglaise !<\/em><\/p>\n<h1\n  id=\"Activites_pour_penser_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Activites_pour_penser_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Activit\u00e9s pour penser en anglais<\/h1>\n<p>Maintenant qu'on a vu quelques astuces \u00e0 adopter pour habituer notre cerveau \u00e0 ne plus compter sur le fran\u00e7ais, on va voir <strong>quels comportements adopter pour commencer \u00e0 penser en anglais<\/strong> !<\/p>\n<h2\n  id=\"Par_ou_commencer\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Par_ou_commencer\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Par o\u00f9 commencer ?<\/h2>\n<p>C'est clair, on ne peut pas simplement changer notre monologue int\u00e9rieur en un clin d'\u0153il, mais il y a tout de m\u00eame de petites choses qu'on peut changer dans la fa\u00e7on dont on pense pour commencer \u00e0 penser en anglais. Voici une liste d'<strong>habitudes simples que vous pouvez adopter tout de suite<\/strong> : <\/p>\n<h2\n  id=\"Compter_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Compter_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Compter en anglais<\/h2>\n<ul>\n<li>C'est quelque chose que l'on fait tout le temps, et c'est une action tellement automatique qu'on n'y <em>r\u00e9fl\u00e9chit<\/em> m\u00eame pas : que ce soit pour compter notre <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/34631\/argent-en-anglais\/\">argent<\/a> ou le nombre d'\u0153ufs \u00e0 mettre dans la p\u00e2te \u00e0 cr\u00eapes, je vous conseille le faire en anglais. Familiarisez-vous avec <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/1869\/chiffres-en-anglais\/\">les chiffres<\/a> et <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/22741\/nombres-ordinaux-anglais\/\">les nombres ordinaux en anglais<\/a> et commencez \u00e0 faire cette petite t\u00e2che en anglais ! Essayez de lire les chiffres en anglais aussi, le taux de charge de votre batterie, <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/5971\/les-annees-en-anglais\/\">les dates<\/a>, etc. <\/li>\n<\/ul>\n<h2\n  id=\"Ecouter_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Ecouter_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>\u00c9couter en anglais<\/h2>\n<p>En quoi \u00e9couter de l'anglais va-t-il m'aider \u00e0 penser en anglais ? , allez-vous me dire. Voici comment modifier cette activit\u00e9 pour qu'elle vous aide \u00e0 commencer \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir en anglais : <\/p>\n<ul>\n<li>Vous pouvez par exemple utiliser <strong><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/8751\/apprendre-l-anglais-en-chanson\/\">la musique<\/a> pour commencer \u00e0 penser en anglais<\/strong> Faites-vous <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/19971\/ou-travailler-l-anglais-en-chanson\/\">une playlist de vos morceaux pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s<\/a> et profitez de vos temps morts (le temps pass\u00e9 \u00e0 faire des activit\u00e9s pendant lesquelles votre corps est occup\u00e9 mais que votre esprit est libre) ! Pendant ces moments-l\u00e0, lorsque vous marchez, faites du sports, faites la queue, etc., mettez vos \u00e9couteurs et passez-vous vos chansons pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es ! V\u00e9rifiez les paroles de ces chansons et &quot;chantez&quot; en m\u00eame temps, dans votre t\u00eate ou en play-back ! Ainsi, vous retiendrez les paroles des chansons et m\u00eame si ce n'est pas une activit\u00e9 difficile, votre cerveau fonctionnera en anglais et c'est bien notre objectif ! De plus, si vous avez l'impression de <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/17361\/comment-trouver-du-temps\/\">ne pas avoir assez de temps pour faire de l'anglais<\/a>, c'est une excellente opportunit\u00e9 de pratiquer l'anglais pendant <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/1\/combien-d-heures-faut-il-pour-apprendre-l-anglais\/\">quelques heures suppl\u00e9mentaires<\/a>. Un autre grand avantage de cette activit\u00e9 est qu'on retient naturellement les paroles, et qu'elles restent en m\u00e9moire le reste de la journ\u00e9e ; habituellement, c'est \u00e9nervant de se retrouver avec une chanson en boucle dans la t\u00eate, mais si c'est en anglais, \u00e7a signifie qu'on r\u00e9p\u00e8te contamment des mots nouveaux.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\ud83d\udc1b <span lang=\"en\">Earworm<\/span>, ou ver d'oreille, est le terme que les anglophones utilisent pour d\u00e9crire une chanson qui reste en t\u00eate, g\u00e9n\u00e9ralement ind\u00e9pendamment de notre volont\u00e9.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Faites vos propres phrases<\/strong> avec les paroles de vos chansons pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es pour <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/237\/comment-retenir-le-vocabulaire-anglais\/\">apprendre le nouveau vocabulaire en contexte<\/a> !<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/31511\/podcasts-anglais\/\">\u00c9coutez des podcasts en anglais.<\/a><\/strong> Trouvez des sujets qui vous int\u00e9ressent et \u00e9coutez-les pendant vos temps morts. Les mots-cl\u00e9s sont constamment r\u00e9p\u00e9t\u00e9s et <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/237\/comment-retenir-le-vocabulaire-anglais\/\">vous les retiendrez naturellement<\/a>, en contexte. Ensuite, vous pourrez r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce que vous venez d'apprendre en anglais, en ayant d\u00e9j\u00e0 entendu tout le vocabulaire n\u00e9cessaire. Vous pouvez m\u00eame essayer de vous reformuler les id\u00e9es principales que vous venez d'entendre. <\/p>\n<\/li>\n<li>L'\u00e9tape finale serait d'<strong><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/55419\/livre-audio-en-anglais\/\">\u00e9couter des livres audio<\/a><\/strong>. Habituellement, ce sont des \u0153uvres longues et plus complexes, alors ne d\u00e9sesp\u00e9rez pas si vous n'arrivez pas \u00e0 les comprendre d\u00e8s la premi\u00e8re fois !<\/li>\n<\/ul>\n<p><img src=\"https:\/\/blog-content.bilingueanglais.com\/uploads\/2020\/07\/Kill-two-birds-with-one-stone-faites-du-sport-tout-en-apprenant-langlais.jpg\" alt=\"Comment penser en anglais ?\" \/>\n<em><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/16181\/expressions-idiomatiques-anglais\/#Kill_two_birds_with_one_stone\"><span lang=\"en\">Kill two birds with one stone<\/span><\/a> : faites du sport tout en apprenant l'anglais !<\/em><\/p>\n<h2\n  id=\"Ecrire_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Ecrire_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>\u00c9crire en anglais<\/h2>\n<p>Les activit\u00e9s suivantes vous sont certainement d\u00e9j\u00e0 connues, mais je vais maintenant vous expliquer <em>comment<\/em> faire pour qu'elles vous aident \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir en anglais :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Faites votre liste de courses en anglais<\/strong> : notez ce dont vous avez besoin en anglais, v\u00e9rifiez quelques mots si n\u00e9cessaire. N'oubliez pas de <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/42871\/ecouter-prononciation-anglaise\/\">v\u00e9rifier comment bien les prononcer<\/a>, n'h\u00e9sitez pas \u00e0 utiliser le dictionnaire illustr\u00e9 que l'on a d\u00e9j\u00e0 mentionn\u00e9. Ensuite, quand vous \u00eates dans le magasin, pensez \u00e0 ces choses-l\u00e0 en anglais : vous avez d\u00e9j\u00e0 appris les noms pour tout ce dont vous avez besoin, alors vous pouvez le faire les doigts dans le nez ! Formulez les petites phrases qui vous viennent \u00e0 l'esprit en anglais, comme par exemple : <br><\/li>\n<\/ul>\n<p><a lang=\"en\" data-phonograph=\"A1-194-005\">I need to buy a book.<\/a> = Il faut que j'ach\u00e8te un livre. <br>\n<a lang=\"en\" data-phonograph=\"A2-122-012\">We need to buy butter.<\/a> = Il faut acheter du beurre. <br><\/p>\n<p>Oui, au d\u00e9but, cela ne vous viendra pas naturellement de penser \u00e0 tout cela en anglais, mais vous pouvez <strong>choisir<\/strong> de le faire en anglais. Petit \u00e0 petit, vous commencerez \u00e0 le faire sans m\u00eame vous en apercevoir !<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>\u00c9crivez vos <strong>listes de t\u00e2ches en anglais<\/strong> : c'est un excellent exercice \u00e0 faire pour s'exercer \u00e0 penser en anglais ! Commencez \u00e0 noter ce que vous devez faire chaque matin, cela n'a pas besoin d'\u00eatre une longue liste, vous pouvez n'avoir que 3 t\u00e2ches. Ensuite, essayez de penser \u00e0 ces actions-l\u00e0 en anglais. Comme pour les listes de courses, vous allez d'abord vous familiariser avec le vocabulaire et les expressions n\u00e9cessaires et, ensuite, vous allez les &quot;r\u00e9viser&quot; plusieurs fois pendant la journ\u00e9e quand vous y penserez.<\/p>\n<\/li>\n<li><strong>Tenez un journal en anglais.<\/strong> Si on y r\u00e9fl\u00e9chit bien, quand on \u00e9crit dans son journal, ce qu'on fait en r\u00e9alit\u00e9, c'est de noter nos pens\u00e9es, nos id\u00e9es, nos projets, nos \u00e9motions, etc. Effectivement, si on veut \u00e9crire en anglais, on doit d'abord penser en anglais. C'est aussi une fa\u00e7on de repenser au pass\u00e9, d'\u00eatre certain de ne rien oublier et de se rendre compte des progr\u00e8s qu'on a fait dans notre apprentissage !<\/li>\n<\/ul>\n<h2\n  id=\"Decrire_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Decrire_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>D\u00e9crire en anglais<\/h2>\n<p>Lors de votre prochaine promenade, <strong>d\u00e9crivez ce que voyez autour de vous en anglais<\/strong> ! Ce n'est pas obligatoire de tout d\u00e9crire ou que ce soit en d\u00e9tails, commencez doucement : <\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Identifiez les objets autour de vous<\/strong>, utilisez des phrases courtes et des mots simples : le but du jeu est de commencer \u00e0 penser en anglais, pas d'\u00e9crire un roman ! Alors, est-ce que vous connaissez le nom de ce qui vous entoure en anglais ? Les voitures, les arbres, les gens, les restaurants, la rivi\u00e8re, etc. ? <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ensuite, <strong>exprimez comment sont ces choses, d\u00e9crivez-les<\/strong> : s'il vous manque du vocabulaire pour faire une description d\u00e9taill\u00e9e, commencez par les choses simples : quelle est leur <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/392\/les-couleurs-en-anglais\/\">couleur<\/a> ? Ensuite, petit \u00e0 petit, essayez d'ajouter des descriptions plus complexes, comme par exemple la fa\u00e7on dont \u00e7a s'utilise, l'endroit o\u00f9 on la voit le plus souvent, etc. <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>D\u00e9crivez des images.<\/strong> Ouvrez une image au hasard (vous pouvez le faire sur le site <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/\">unsplash<\/a>, par exemple) et d\u00e9crivez-la. C'est une excellente fa\u00e7on d'identifier vos lacunes. C'est un exercice gr\u00e2ce auquel vous pouvez <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/26451\/comment-apprendre-anglais-seul\/\">apprendre l'anglais seul<\/a>, mais vous pouvez \u00e9galement le faire avec <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/140\/comment-trouver-un-correspondant-anglais\/\">un partenaire de conversation<\/a> ou avec un prof en ligne.<\/p>\n<\/li>\n<li>Je vous recommande d'essayer de <strong>faire une petite promenade chaque jour<\/strong> pour appliquer cette technique. Non seulement c'est un bon repos des r\u00e9seaux sociaux, mais vous pouvez \u00e9galement pratiquer votre anglais ! Attention, il n'est pas n\u00e9cessaire de parcourir des kilom\u00e8tres ! On n'a pas toujours assez de temps libre pour le faire, mais si vous r\u00e9ussissez \u00e0 prendre l'habitude de sortir 20 minutes chaque jour, vous constaterez certainement des r\u00e9sultats !<\/li>\n<\/ul>\n<p><img src=\"https:\/\/blog-content.bilingueanglais.com\/uploads\/2020\/07\/Pas-besoin-de-descriptions-d\u00e9taill\u00e9es-juste-utilisez-langlais.jpg\" alt=\"Comment penser en anglais ?\" \/>\n<em>Pas besoin de descriptions d\u00e9taill\u00e9es : trouvez juste une fa\u00e7on d'utiliser l'anglais !<\/em><\/p>\n<h2\n  id=\"Lire_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Lire_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/32781\/lire-en-anglais\/\">Lire en anglais<\/a><\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Lisez de la litt\u00e9rature \u00e9crite \u00e0 la premi\u00e8re personne.<\/strong> En lisant les pens\u00e9es des personnages en anglais, vous adopterez naturellement cette habitude sans m\u00eame vous en rendre compte. Apr\u00e8s avoir lu quelques chapitres de ce type de litt\u00e9rature, vous commencerez naturellement \u00e0 imiter cette fa\u00e7on de penser. Regardez du c\u00f4t\u00e9 des romans \u00e9pistolaires (sous forme de lettres), c'est id\u00e9al. Je ne peux r\u00e9sister \u00e0 vous conseiller mon pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 : <em><a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/The_Guernsey_Literary_and_Potato_Peel_Pie_Society\">The Guernsey Literary and Potato Peel Pie Society<\/a><\/em>, de Mary Ann Shaffer and Annie Barrows, c\u2019est une merveille\u00a0!<\/li>\n<\/ul>\n<h2\n  id=\"Traduire_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Traduire_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Traduire en anglais<\/h2>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Traduisez tout !<\/strong> Oui, on vous a d\u00e9courag\u00e9 de tout traduire lorsque <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/552\/comment-comprendre-anglais-parle\/\">vous \u00e9coutez quelqu'un<\/a>, parce que vous perdriez du temps, mais dans ce cas pr\u00e9cis, la traduction peut \u00eatre un exercice puissant pour vous amener \u00e0 penser en anglais ! La plupart des choses quotidiennes auxquelles on pense n'exigent pas <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/52931\/niveau-c2-anglais\/\">un niveau C2<\/a> : ce que vous avez \u00e0 faire, qui vous devez appeler, ce qui s'est pass\u00e9 pendant la journ\u00e9e... ce ne sont pas des choses particuli\u00e8rement compliqu\u00e9es et pourtant, on y pense dans notre langue natale ! La prochaine fois que vous marchez dans la rue et que vous songez \u00e0 vos projets, essayez de le faire en anglais ! \u00c0 chaque fois qu'une petite id\u00e9e vous vient \u00e0 l'esprit, traduisez-la en anglais. S'il vous manque le vocabulaire, v\u00e9rifiez-le. C'est une activit\u00e9 complexe car gr\u00e2ce \u00e0 elle, <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/40781\/apprendre-anglais-oral-parler\/\">vous apprendrez \u00e0 mieux <em>parler<\/em> anglais<\/a> aussi. S'il vous arrive de penser \u00e0 quelque chose, il est fort probable que vous voudrez en parler en anglais \u00e0 un moment donn\u00e9, aussi !<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Quand <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/41131\/films-en-anglais\/\">vous regardez un film<\/a> en fran\u00e7ais, traduisez tout ce qui se dit en anglais ! Alternativement, vous pouvez aussi traduire les conversations que vous avez en fran\u00e7ais vers l'anglais. C'est une technique compliqu\u00e9e, mais beaucoup de fameux polyglottes l'emploient ! \u00c9videmment, c'est une activit\u00e9 assez exigeante et difficile, mais elle est extr\u00eamement productive. <\/p>\n<\/li>\n<li><strong>Ne traduisez pas mot pour mot !<\/strong> On vous a d\u00e9j\u00e0 parl\u00e9 du fait que les anglophones et les francophones observent le monde de fa\u00e7on diff\u00e9rente, et on le constate m\u00eame au travers de certaines expressions, comparez : <br> <\/li>\n<\/ul>\n<p><span lang=\"en\">a shameless liar<\/span> = un menteur \u00e9hont\u00e9 <br>\n<span lang=\"en\">blind as a bat<\/span> = aveugle comme une taupe <br><\/p>\n<p>C'est tr\u00e8s int\u00e9ressant d'observer et d'analyser les diff\u00e9rentes fa\u00e7ons dont on \u00e9crit la m\u00eame chose dans deux langues. Il y a souvent des expressions, des proverbes ou de l'argot en anglais qui n'existe pas en fran\u00e7ais (et vice versa, bien s\u00fbr), mais ce qui est g\u00e9nial, c'est qu'on peut trouver des mots pour d\u00e9crire des sentiments ou des situations que l'on ne pouvait pas dans notre propre langue ! <\/p>\n<h2\n  id=\"Apprendre_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Apprendre_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Apprendre en anglais<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Apprenez de nouvelles choses en anglais<\/strong>, ensuite r\u00e9fl\u00e9chissez-y en anglais aussi. C'est une activit\u00e9 extr\u00eamement efficace parce qu'on continue \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des choses qu'on a apprises inconsciemment ! Si vous vous \u00eates inform\u00e9 sur un sujet en anglais, vous vous \u00eates familiaris\u00e9 avec le vocabulaire et les termes li\u00e9s \u00e0 ce sujet-l\u00e0, vous pourrez les utiliser plus tard. <\/li>\n<\/ul>\n<h2\n  id=\"Integrez_langlais_dans_votre_propre_vie\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Integrez_langlais_dans_votre_propre_vie\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Int\u00e9grez l'anglais dans votre propre vie<\/h2>\n<ul>\n<li>Essayez de <strong>relier votre situation avec <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/2310\/proverbes-anglais\/\">un proverbe<\/a> ou <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/16181\/expressions-idiomatiques-anglais\/\">une expression en anglais<\/a><\/strong> : par exemple, quand vous ne voulez absolument pas faire quelque chose, pensez \u00e0 l'expression <span lang=\"en\">When pigs fly!<\/span> ou bien, quand vous suranalysez quelque chose, souvenez-vous du proverbe <span lang=\"en\">Better safe than sorry!<\/span>. En d'autres mots, trouvez des fa\u00e7ons d'<strong>int\u00e9grer tout ce que vous apprenez dans votre propre vie.<\/strong> On retient les nouvelles informations beaucoup plus facilement si on arrive \u00e0 les relier avec la vraie vie !<\/li>\n<\/ul>\n<h2\n  id=\"Les_gros_mots\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Les_gros_mots\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Les gros mots<\/h2>\n<ul>\n<li>De fa\u00e7on similaire, souvenez-vous des <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/51011\/gros-mots-en-anglais\/\">gros mots et des insultes en anglais<\/a>, m\u00eame du <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/14601\/fuck\/\">mot f*ck<\/a> en anglais. Si vous commencez \u00e0 jurer en anglais (m\u00eame si c'est juste dans votre t\u00eate), c'est une partie de plus de la langue que vous ma\u00eetriserez ! Habituellement, lorsqu'on se trouve dans une situation frustrante, quand on est \u00e9motionnel, on se tourne vers sa langue natale : c'est un r\u00e9flexe. Alors, si dans ces situations-l\u00e0 vous pensez plut\u00f4t en anglais, c'est que vous \u00eates d\u00e9j\u00e0 bilingue en anglais ! Ou sur la bonne voie, en tout cas !<\/li>\n<\/ul>\n<h2\n  id=\"Imaginez_des_conversations\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Imaginez_des_conversations\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Imaginez des conversations !<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9voyez les conversations que vous aurez en anglais.<\/strong> Imaginez quels types de conversation vous pourrez avoir et r\u00e9p\u00e9tez-les dans votre t\u00eate ! Pensez \u00e0 ce que vous voudrez dire, les questions que l'autre personne pourrait vous poser, etc. Ce sera comme si vous \u00e9crivez les dialogues pour votre livre ou film en anglais dans votre t\u00eate ! De plus, la prochaine fois que vous aurez r\u00e9ellement cette discussion avec quelqu'un, vous aurez d\u00e9j\u00e0 parl\u00e9 de ce sujet tant de fois que vous le conna\u00eetrez sur le bout des doigts !<\/li>\n<\/ul>\n<p><img src=\"https:\/\/blog-content.bilingueanglais.com\/uploads\/2020\/07\/Une-activit\u00e9-qui-vous-aidera-\u00e0-devenir-bilingue-en-anglais.jpg\" alt=\"Comment penser en anglais ?\" \/>\n<em>R\u00e9fl\u00e9chir en anglais : une des activit\u00e9s qui vous aidera \u00e0 <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/45141\/comment-devenir-biligue-en-anglais\/\">devenir bilingue en anglais<\/a> !<\/em><\/p>\n<h1\n  id=\"Pourquoi_penser_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Pourquoi_penser_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Pourquoi penser en anglais ?<\/h1>\n<p>Alors, pourquoi appliquer toutes ces techniques et activit\u00e9s ? Comment est-ce que \u00e7a va nous aider dans notre apprentissage de l'anglais ? <\/p>\n<p>Voici les avantages de cet exercice et pourquoi cela vous aidera \u00e0 devenir bilingue en anglais : <\/p>\n<ul>\n<li>On <strong>r\u00e9vise <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/vocabulaire-anglais\/\">le vocabulaire<\/a> et <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/grammaire-anglaise\/\">la grammaire<\/a><\/strong>.<\/li>\n<li>On <strong>transforme notre connaissance passive en connaissance active<\/strong>. \u00c0 cause du manque de pratique, les mots nous \u00e9chappent au cours d'une vraie conversation : penser en anglais est un excellent exercice pour combler cette lacune entre ce qu'on conna\u00eet en th\u00e9orie et ce qu'on peut utiliser en r\u00e9alit\u00e9. <\/li>\n<li>Avec ces activit\u00e9s, vous aurez la possibilit\u00e9 d'<strong>identifier ce que vous devez apprendre<\/strong>, ce qu'il vous manque. <\/li>\n<li>En s'entra\u00eenant \u00e0 penser en anglais, en pr\u00e9parant une conversation, <strong>on devient plus <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/45651\/peur-parler-anglais\/\">\u00e0 l'aise pour parler anglais<\/a><\/strong>, car on utilise le vocabulaire. C'est toujours effrayant de faire une chose pour la premi\u00e8re fois, mais si vous vous \u00eates d\u00e9j\u00e0 entra\u00een\u00e9, ce sera un jeu d'enfant !<\/li>\n<\/ul>\n<p>Penser dans une langue, c'est la fa\u00e7on la plus courante de l'utiliser. Alors, si vous faites des efforts pour commencer \u00e0 <strong>penser en anglais<\/strong>, cela vous apportera des heures et des heures suppl\u00e9mentaires de pratique ! <\/p>\n<h1\n  id=\"Voir_aussi\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Voir_aussi\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Voir aussi<\/h1>\n<ul>\n<li>Le livre <a href=\"https:\/\/www.amazon.com\/What-When-Talk-Your-Self\/dp\/1501171992\"><em>What to Say When You Talk to Your Self<\/em><\/a> est un excellent ouvrage sur le sujet : en bref, il faut faire attention \u00e0 nos pens\u00e9es pour avoir du succ\u00e8s ou pour \u00eatre heureux(se), car les pens\u00e9es n\u00e9gatives nous d\u00e9truisent ! C'est donc non seulement un excellent livre pour votre d\u00e9veloppement personnel, mais il vous donne aussi l'occasion de lire en anglais et puis de l'analyser en anglais !<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Penser en anglais n&#8217;est qu&#8217;une question d&#8217;habitude. Aujourd&#8217;hui, nous allons voir quelques techniques pour vous aider \u00e0 d\u00e9velopper celle-ci, car penser en anglais vous familiarisera davantage avec la langue et vous aidera \u00e0 trouver vos mots plus facilement, plus rapidement. 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