{"id":57024,"date":"2023-06-24T09:14:10","date_gmt":"2023-06-24T07:14:10","guid":{"rendered":"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/?p=57024"},"modified":"2026-08-15T16:47:14","modified_gmt":"2026-08-15T14:47:14","slug":"difficultes-en-anglais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/57024\/difficultes-en-anglais\/","title":{"rendered":"L'anglais : ce qui est difficile et ce qui est facile pour les francophones"},"content":{"rendered":"<p>Face \u00e0 la t\u00e2che parfois intimidante de l'apprentissage de l'anglais, les francophones se demandent souvent : <em>L'anglais est-il difficile \u00e0 apprendre ?<\/em> En abordant les difficult\u00e9s en anglais, il est crucial de se rappeler que chaque parcours d'apprentissage est unique. N\u00e9anmoins, les d\u00e9fis et les facilit\u00e9s sont souvent partag\u00e9s par beaucoup. Voici donc un aper\u00e7u des <strong>difficult\u00e9s de la langue anglaise pour les Fran\u00e7ais<\/strong>, ainsi que des aspects qui peuvent rendre l'apprentissage plus facile.<\/p>\n<div id=\"toc_container\" class=\"no_bullets\"><p class=\"toc_title\">Sommaire<\/p><ul class=\"toc_list\"><li><a href=\"#Les_difficultes_de_langlais_pour_les_francophones\"><span class=\"toc_number toc_depth_1\">1<\/span> Les difficult\u00e9s de l'anglais pour les francophones<\/a><ul><li><a href=\"#Un_defi_phonetique\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">1.1<\/span> Un d\u00e9fi phon\u00e9tique<\/a><ul><li><a href=\"#Les_14_sons_anglais_qui_nexistent_pas_en_francais\"><span class=\"toc_number toc_depth_3\">1.1.1<\/span> Les 14 sons anglais qui n'existent pas en fran\u00e7ais<\/a><\/li><li><a href=\"#Les_mots_francais_en_anglais\"><span class=\"toc_number toc_depth_3\">1.1.2<\/span> Les mots fran\u00e7ais en anglais<\/a><\/li><li><a href=\"#Laccent_tonique\"><span class=\"toc_number toc_depth_3\">1.1.3<\/span> L'accent tonique<\/a><\/li><li><a href=\"#Laccent_de_phrase\"><span class=\"toc_number toc_depth_3\">1.1.4<\/span> L'accent de phrase<\/a><\/li><\/ul><\/li><li><a href=\"#La_comprehension_orale\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">1.2<\/span> La compr\u00e9hension orale<\/a><\/li><li><a href=\"#Des_complications_grammaticales\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">1.3<\/span> Des complications grammaticales<\/a><\/li><li><a href=\"#Un_vocabulaire_trompeur\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">1.4<\/span> Un vocabulaire trompeur<\/a><\/li><li><a href=\"#Lorthographe\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">1.5<\/span> L'orthographe<\/a><\/li><\/ul><\/li><li><a href=\"#Les_facilites_de_lapprentissage_de_langlais_pour_les_francophones\"><span class=\"toc_number toc_depth_1\">2<\/span> Les facilit\u00e9s de l'apprentissage de l'anglais pour les francophones<\/a><ul><li><a href=\"#Une_syntaxe_plus_simple\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.1<\/span> Une syntaxe plus simple<\/a><\/li><li><a href=\"#Des_ressources_dapprentissage_abondantes\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.2<\/span> Des ressources d'apprentissage abondantes<\/a><\/li><li><a href=\"#Un_vocabulaire_partiellement_partage\"><span class=\"toc_number toc_depth_2\">2.3<\/span> Un vocabulaire partiellement partag\u00e9<\/a><\/li><\/ul><\/li><li><a href=\"#Langlais_est-il_difficile_a_apprendre_Quelques_strategies_pour_reussir\"><span class=\"toc_number toc_depth_1\">3<\/span> L'anglais est-il difficile \u00e0 apprendre ? Quelques strat\u00e9gies pour r\u00e9ussir<\/a><\/li><\/ul><\/div>\n<h1\n  id=\"Les_difficultes_de_langlais_pour_les_francophones\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Les_difficultes_de_langlais_pour_les_francophones\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Les difficult\u00e9s de l'anglais pour les francophones<\/h1>\n<p>Commen\u00e7ons par les \u00ab mauvaises \u00bb nouvelles. Dans cette partie de l'article, nous allons <strong>analyser les aspects de l'apprentissage de l'anglais qui posent normalement plus de probl\u00e8mes aux francophones<\/strong>. Ce sont des concepts qui n'existent pas dans la langue fran\u00e7aise ou bien, les fa\u00e7ons dont on utilise les deux langues diff\u00e9remment. Bien que ce soient des difficult\u00e9s en anglais, nous vous fournissons de solutions concr\u00e8tes pour faire face \u00e0 chacun de ces probl\u00e8mes de mani\u00e8re efficace. <\/p>\n<h2\n  id=\"Un_defi_phonetique\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Un_defi_phonetique\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Un d\u00e9fi phon\u00e9tique<\/h2>\n<p>Parmi les difficult\u00e9s en anglais, <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/phonetique-anglaise\/\">la phon\u00e9tique<\/a> est souvent cit\u00e9e en premier lieu par les francophones. L'anglais contient des sons qui n'ont pas d'\u00e9quivalent en fran\u00e7ais, ce qui peut rendre leur prononciation et leur distinction particuli\u00e8rement difficiles. Des paires de sons comme <span lang=\"fonipa\">&#47;\u026a&#47;<\/span> et <span lang=\"fonipa\">&#47;i&#47;<\/span> (dans <span lang=\"en\">ship<\/span> et <span lang=\"en\">sheep<\/span>) ou <span lang=\"fonipa\">&#47;\u00e6&#47;<\/span> et <span lang=\"fonipa\">&#47;e&#47;<\/span> (dans <span lang=\"en\">bad<\/span> et <span lang=\"en\">bed<\/span>) peuvent poser probl\u00e8me.<\/p>\n<p>Heureusement, il existe des solutions concr\u00e8tes et abordables. D\u00e9couvrez : <\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/prototypes\/audiocontrast\/\">AudioContrast<\/a> qui vous permet de pratiquer la distinction des sons similaires en anglais. <\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/clickandspeak.com\/\">Click &amp; Speak<\/a> : une m\u00e9thode qui vous permet de deverir bilingue en vous faisant travailler les sons d'anglais de mani\u00e8re \u00e0 la fois auditive et visuelle !<\/li>\n<\/ul>\n<h3\n  id=\"Les_14_sons_anglais_qui_nexistent_pas_en_francais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Les_14_sons_anglais_qui_nexistent_pas_en_francais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Les 14 sons anglais qui n'existent pas en fran\u00e7ais<\/h3>\n<p>Nous apprenons assez t\u00f4t que <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/1539\/alphabet-anglais-prononciation\/\">l'alphabet anglais<\/a> compte 26 lettres. Ce que l'on ne nous apprend pas \u00e0 l'\u00e9cole, c'est que ces <strong>26 lettres repr\u00e9sentent 39 sons<\/strong> dont 14 absents du fran\u00e7ais. Dans d'autres termes, ces 26 lettres ne sont pas suffisantes pour repr\u00e9senter tous les sons de <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/1481\/anglais-americain-ou-britannique\/\">l'anglais am\u00e9ricain<\/a>. Le r\u00e9sultat, c'est que la m\u00eame lettre peut \u00eatre lue de plusieurs fa\u00e7ons et le pire, c'est que ces combinaisons sont impr\u00e9visibles. <\/p>\n<p>Heureusement, il existe une solution efficace, intuitive et tr\u00e8s logique : <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/36251\/pourquoi-apprendre-phonetique\/\">l'Alphabet Phon\u00e9tique International<\/a>. C'est un syst\u00e8me gr\u00e2ce auquel vous saurez toujours avec certitude comment prononcer chaque nouveau mot en anglais. Dans l'API, on trouve 39 symboles pour repr\u00e9senter 39 sons. Logique, non ? Dans d'autres termes, dans les transcriptions phon\u00e9tiques \u00e9crites dans l'Alphabet Phon\u00e9tique International, les symboles correspondent toujours aux m\u00eames sons. <\/p>\n<p>La bonne approche, c'est alors de travailler avec <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/682\/transcription-phonetique-anglais\/\">des transcriptions phon\u00e9tiques en API<\/a>, que vous pouvez trouver, entre autres, sur Wiktionary, toujours \u00e9couter de l'audio. <\/p>\n<h3\n  id=\"Les_mots_francais_en_anglais\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Les_mots_francais_en_anglais\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/23741\/mots-francais-en-anglais\/\">Les mots fran\u00e7ais en anglais<\/a><\/h3>\n<p>\u00c0 l'\u00e9crit, votre atout majeur, ce sont les <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/23741\/mots-francais-en-anglais\/\">mots fran\u00e7ais utilis\u00e9s en anglais<\/a>. C'est normalement gr\u00e2ce \u00e0 ces mots-l\u00e0 que l'on peut deviner le sens du texte, m\u00eame si l'on est <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/54989\/nul-en-anglais\/\">nul en anglais<\/a>. Par contre, cet avantage cache un pi\u00e8ge \u00e0 ne pas n\u00e9gliger : ces mots que vous croyez conna\u00eetre ont \u00e0 chaque fois une prononciation compl\u00e8tement diff\u00e9rente. <\/p>\n<p>Comparez les mots suivants : <\/p>\n<table class=\"table\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Mot<\/th>\n<th>Prononciation anglaise<\/th>\n<th>Prononciation fran\u00e7aise<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>question<\/td>\n<td><a lang=\"en\" data-phonograph=\"FRENCHWORDS-QUESTION\"><span lang=\"fonipa\">&#47;\u02c8kw\u025bs\u00b7t\u0283\u0259n&#47;<\/span><\/a><\/td>\n<td><span lang=\"fonipa\">&#47;k\u025bs\u00b7tj\u0254\u0303&#47;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>distance<\/td>\n<td><a lang=\"en\" data-phonograph=\"FRENCHWORDS-DISTANCE\"><span lang=\"fonipa\">&#47;\u02c8d\u026as\u00b7t\u0259ns&#47;<\/span><\/a><\/td>\n<td><span lang=\"fonipa\">&#47;di\u00b7st\u0251\u0303s&#47;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>page<\/td>\n<td><a lang=\"en\" data-phonograph=\"FRENCHWORDS-PAGE\"><span lang=\"fonipa\">&#47;pe\u026ad\u0292&#47;<\/span><\/a><\/td>\n<td><span lang=\"fonipa\">&#47;pa\u0292&#47;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>argument<\/td>\n<td><a lang=\"en\" data-phonograph=\"FRENCHWORDS-ARGUMENT\"><span lang=\"fonipa\">&#47;\u02c8\u0251r\u00b7gj\u0259\u00b7m\u0259nt&#47;<\/span><\/a><\/td>\n<td><span lang=\"fonipa\">&#47;a\u0281\u00b7\u0261y\u00b7m\u0251\u0303&#47;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>surprise<\/td>\n<td><a lang=\"en\" data-phonograph=\"SURPRISE\"><span lang=\"fonipa\">&#47;s\u0259r\u02c8pra\u026az&#47;<\/span><\/a><\/td>\n<td><span lang=\"fonipa\">&#47;sy\u0281\u00b7p\u0281iz&#47;<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Si vous cliquez sur les mots ci-dessus, vous entendrez clairement la prononciation diff\u00e9rente. La meilleure fa\u00e7on de ne pas tomber dans ce pi\u00e8ge, c'est de travailler avec des <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/682\/transcription-phonetique-anglais\/\">transcriptions phon\u00e9tiques dans l'API<\/a>, <\/p>\n<h3\n  id=\"Laccent_tonique\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Laccent_tonique\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/16681\/regles-accent-tonique\/\">L'accent tonique<\/a><\/h3>\n<p>Quand on parle d'intonation, celle du fran\u00e7ais est plut\u00f4t plate et toutes les syllabes sont prononc\u00e9es avec la m\u00eame dur\u00e9e. En revanche, l'intonation anglaise est tr\u00e8s diff\u00e9rente : elle est compos\u00e9e d'une accentuation des syllabes ainsi qu'une accentuation des mots. On appelle l'accentuation des syllabes au sein d'un mot <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/16681\/regles-accent-tonique\/\">l'accent tonique<\/a> et l'accentuation des mots au sein d'une phrase \u2013 <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/23301\/regles-accent-phrase\/\">l'accent de phrase<\/a>. Ce sont des \u00e9l\u00e9ments de la phon\u00e9tique anglaise essentiels pour bien parler, pour avoir une prononciation claire et une compr\u00e9hension orale solide. Cependant, vu que ces deux aspects phon\u00e9tiques n'existent pas en fran\u00e7ais, il pose souvent des probl\u00e8mes aux francophones.<\/p>\n<p>Que faire pour apprendre \u00e0 bien mettre l'accent tonique en anglais ? Vous avez plusieurs options : <\/p>\n<p>1) <strong>Apprenez les tendances.<\/strong> Par exemple, selon <em>Teaching American English Pronunciation<\/em>, 90 % des noms \u00e0 deux syllabes en anglais portent l\u2019accent tonique sur la premi\u00e8re syllabe. Observez : <\/p>\n<ul>\n<li><a lang=\"en\" data-phonograph=\"WORDSTRESS-BROTHER\">brother<\/a><\/li>\n<li><a lang=\"en\" data-phonograph=\"WORDSTRESS-FINGER\">finger<\/a><\/li>\n<li><a lang=\"en\" data-phonograph=\"WORDSTRESS-BUTTER\">butter<\/a> <\/li>\n<li><a lang=\"en\" data-phonograph=\"WORDSTRESS-LISTEN\">listen<\/a><\/li>\n<li><a lang=\"en\" data-phonograph=\"WORDSTRESS-SECOND\">second<\/a><\/li>\n<li><a lang=\"en\" data-phonograph=\"WORDSTRESS-GLASSES\">glasses<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>2) <strong>\u00c9coutez attentivement et r\u00e9p\u00e9tez.<\/strong> Lorsque vous \u00e9coutez de l'anglais, faites attention \u00e0 l'accentuation des syllabes. Les locuteurs natifs accentuent-ils des syllabes que vous n'auriez pas ? Leur intonation, est-elle diff\u00e9rente de la v\u00f4tre ? <\/p>\n<p>\u00c9coutez ces mots et essayez de les r\u00e9p\u00e9ter sans aucune aide visuelle : <\/p>\n<ul>\n<li><a lang=\"en\" data-phonograph=\"WORDSTRESS-FLOWER\">exemple 1<\/a><\/li>\n<li><a lang=\"en\" data-phonograph=\"ATTENTION\">exemple 2<\/a><\/li>\n<li><a lang=\"en\" data-phonograph=\"WORDSTRESS-RECEIVE\">exemple 3<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>3) V\u00e9rifiez l'accentuation des mots dans un dictionnaire. Je vous recommande encore de faire cela sur <a href=\"https:\/\/en.wiktionary.org\/wiki\/Wiktionary:Main_Page\">Wiktionary<\/a>. Si vous ne savez pas encore lire des transcriptions phon\u00e9tiques, l'important \u00e0 retenir pour l'accent de phrase, c'est qu'il est indiqu\u00e9 par le petit symbole ressemblant \u00e0 une apostrophe. Celui-ci indique que la syllabe suivante est accentu\u00e9e. <\/p>\n<p>Voici les transcriptions phon\u00e9tiques des trois mots que nous venons de voir : <\/p>\n<ul>\n<li><span lang=\"fonipa\">&#47;\u02c8fla\u028a.\u025a&#47;<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"fonipa\">&#47;\u0259\u02c8t\u025bn.\u0283\u0259n&#47;<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"fonipa\">&#47;\u0279\u026a\u02c8si\u02d0v&#47;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Alors, aviez-vous donn\u00e9 les bonnes r\u00e9ponses ?<\/p>\n<p>4) Lisez notre article sur <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/16681\/regles-accent-tonique\/\">les r\u00e8gles de l'accent tonique<\/a>. Vous venez de lire une introduction au sujet de l'accent tonique, mais il est \u00e9videmment impossible d'\u00e9puiser le sujet en seulement quelques lignes. Si vous trouvez que c'est un aspect probl\u00e9matique pour vous, alors nous vous invitons de vous en renseigner avec notre article d\u00e9di\u00e9 !<\/p>\n<h3\n  id=\"Laccent_de_phrase\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Laccent_de_phrase\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>L'accent de phrase<\/h3>\n<p><strong>On accentue toujours au moins une syllabe dans chaque mot<\/strong> et, de fa\u00e7on similaire, <strong>on accentue toujours au moins un mot dans chaque phrase<\/strong>. Souvent, on en accentue plusieurs. Normalement, ce sont les mots les plus importants ou ceux qui donnent de nouvelles informations. Qu'est-ce que cela signifie concr\u00e8tement, <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/745\/comment-accentuer-les-mots-en-anglais\/\">accentuer un mot en anglais<\/a> ? Cela signifie que l'on va le prononcer de fa\u00e7on plus claire, en augmentant notre intonation et on va faire durer le son. Les autres mots, par contre, seront prononc\u00e9s de fa\u00e7on moins claire. On peut \u00e9galement dire que tous les mots n'ont pas la m\u00eame valeur. Ce qui est difficile en anglais pour les francophones, c'est habituellement de ne pas accentuer tous les mots. Si vous faites cela, vous parlerez comme un robot ! Qui plus est, votre interlocuteur aura du mal \u00e0 vous comprendre, car les anglophones ne sont pas habitu\u00e9s \u00e0 cette intonation. <\/p>\n<p>Comparez cette phrase prononc\u00e9e avec un rythme fran\u00e7ais :<\/p>\n<blockquote>\n<p><a lang=\"en\" data-phonograph=\"SENTENCESTRESS-TOWN-FRENCHRHYTHM\"><span lang=\"en\">Can you get something for me in town while you're there?<\/span><\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Et avec le rythme anglais :<\/p>\n<blockquote>\n<p><a lang=\"en\" data-phonograph=\"SENTENCESTRESS-TOWN-NORMAL\"><span lang=\"en\">Can you get something for me in town while you're there?<\/span><\/a><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Vous entendez s\u00fbrement la diff\u00e9rence. Que faire pour faire face \u00e0 ce probl\u00e8me ? Heureusement, il existe des r\u00e8gles claires et syst\u00e9matiques pour mettre l'accent de phrase en anglais. Nous avons tout d\u00e9crit dans notre article <em><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/23301\/regles-accent-phrase\/\">Les r\u00e8gles de l'accent de phrase<\/a><\/em>.<\/p>\n<h2\n  id=\"La_comprehension_orale\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#La_comprehension_orale\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/552\/comment-comprendre-anglais-parle\/\">La compr\u00e9hension orale<\/a><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/552\/comment-comprendre-anglais-parle\/\">La compr\u00e9hension de l'anglais oral<\/a> peut constituer un v\u00e9ritable d\u00e9fi, notamment en raison de la diversit\u00e9 des <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/dialectes-accents-anglais\/\">accents et des dialectes<\/a>, ainsi que de la rapidit\u00e9 du d\u00e9bit de parole. Pour progresser dans ce domaine, il est essentiel de s'exposer r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 l'anglais parl\u00e9. <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/31511\/podcasts-anglais\/\">\u00c9couter des podcasts<\/a>, regarder des films et des <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/38111\/series-pour-apprendre-l-anglais\/\">s\u00e9ries en VO<\/a>, ou encore utiliser des <a href=\"https:\/\/clickandspeak.com\/\">applications d'apprentissage des langues qui int\u00e8grent des dialogues et des conversations authentiques<\/a>, peut grandement aider. Il est aussi b\u00e9n\u00e9fique de pratiquer l'\u00e9coute active, en prenant des notes ou en r\u00e9sumant ce que l'on a compris. Enfin, n'h\u00e9sitez pas \u00e0 ralentir la vitesse de lecture des contenus audio et vid\u00e9o pour mieux saisir les d\u00e9tails, et \u00e0 r\u00e9p\u00e9ter l'\u00e9coute de passages particuli\u00e8rement difficiles.<\/p>\n<h2\n  id=\"Des_complications_grammaticales\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Des_complications_grammaticales\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Des complications grammaticales<\/h2>\n<p>La grammaire anglaise, bien que moins complexe en surface que la grammaire fran\u00e7aise, comporte aussi ses propres difficult\u00e9s. La structure des phrases, l'utilisation des temps verbaux, des modalit\u00e9s, de la voix passive et des expressions idiomatiques sont autant d'\u00e9l\u00e9ments qui peuvent sembler d\u00e9routants pour les francophones. D\u00e9couvrez nos articles pour ma\u00eetriser <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/grammaire-anglaise\/\">la grammaire anglaise<\/a> : <\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/1260\/les-phrasal-verbs\/\">Les verbes \u00e0 particules<\/a> ;  <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/19201\/comment-apprendre-verbes-irreguliers\/\">Les verbes irr\u00e9guliers<\/a> <\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/21331\/many-ou-much\/\">Choisir entre <span lang=\"en\">many<\/span> et <span lang=\"en\">much<\/span><\/a><\/p>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/2789\/les-modaux-en-anglais\/\">Les verbes modaux<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2\n  id=\"Un_vocabulaire_trompeur\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Un_vocabulaire_trompeur\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Un vocabulaire trompeur<\/h2>\n<p>Le <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/vocabulaire-anglais\/\">vocabulaire anglais<\/a> constitue un autre d\u00e9fi. Les <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/14161\/faux-amis-anglais\/\">faux-amis<\/a> (mots qui ressemblent \u00e0 des mots fran\u00e7ais mais ont une signification diff\u00e9rente) peuvent \u00eatre source de confusion. De plus, l'anglais a souvent plusieurs mots pour exprimer une id\u00e9e qui n'en n\u00e9cessite qu'un seul en fran\u00e7ais, ajoutant une autre couche de complexit\u00e9.<\/p>\n<h2\n  id=\"Lorthographe\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Lorthographe\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/orthographe-anglaise\/\">L'orthographe<\/a><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/orthographe-anglaise\/\">L'orthographe en anglais<\/a> peut \u00eatre d\u00e9routante en raison de sa faible transparence : il n'y a pas toujours une correspondance directe entre la fa\u00e7on dont un mot est \u00e9crit et comment il est prononc\u00e9. C'est l\u00e0 l'une des principales difficult\u00e9s de l'anglais pour les francophones. Pour am\u00e9liorer votre orthographe en anglais, il peut \u00eatre utile d'apprendre des r\u00e8gles orthographiques de base, m\u00eame si elles ont souvent des exceptions. <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/32781\/lire-en-anglais\/\">Lire r\u00e9guli\u00e8rement en anglais<\/a> peut aussi aider, car cela permet de se familiariser avec l'orthographe des mots et de rep\u00e9rer des mod\u00e8les. En outre, la pratique r\u00e9guli\u00e8re de l'\u00e9criture en anglais, suivie d'une v\u00e9rification attentive de l'orthographe, peut contribuer \u00e0 am\u00e9liorer vos comp\u00e9tences. L'utilisation d'outils d'apprentissage en ligne, de <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/54417\/meilleur-dictionnaire-anglais-en-ligne\/\">dictionnaires<\/a> et de <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/24011\/corriger-texte-anglais\/\">correcteurs orthographiques<\/a> peut \u00e9galement \u00eatre pr\u00e9cieuse pour corriger les erreurs et apprendre de celles-ci.<\/p>\n<h1\n  id=\"Les_facilites_de_lapprentissage_de_langlais_pour_les_francophones\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Les_facilites_de_lapprentissage_de_langlais_pour_les_francophones\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Les facilit\u00e9s de l'apprentissage de l'anglais pour les francophones<\/h1>\n<p>Malgr\u00e9 les difficult\u00e9s de la langue anglaise pour les fran\u00e7ais, certains aspects peuvent faciliter l'apprentissage :<\/p>\n<h2\n  id=\"Une_syntaxe_plus_simple\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Une_syntaxe_plus_simple\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>Une syntaxe plus simple<\/h2>\n<p>Contrairement au fran\u00e7ais, l'anglais n'a pas de genre pour les noms ni d'accord pour les adjectifs. De plus, la conjugaison est g\u00e9n\u00e9ralement plus simple en anglais, avec moins de temps verbaux \u00e0 apprendre et une formation des temps plus r\u00e9guli\u00e8re.<\/p>\n<h2\n  id=\"Des_ressources_dapprentissage_abondantes\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Des_ressources_dapprentissage_abondantes\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/pratiquer\/\">Des ressources d'apprentissage<\/a> abondantes<\/h2>\n<p>L'anglais est partout autour de nous, ce qui offre de nombreuses opportunit\u00e9s pour apprendre et pratiquer. Il existe d'innombrables <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/rubriques\/pratiquer\/\">ressources pour apprendre l'anglais en ligne<\/a>, des cours aux exercices interactifs, en passant par les podcasts et les vid\u00e9os \u00e9ducatives.<\/p>\n<h2\n  id=\"Un_vocabulaire_partiellement_partage\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Un_vocabulaire_partiellement_partage\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a><a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/23741\/mots-francais-en-anglais\/\">Un vocabulaire partiellement partag\u00e9<\/a><\/h2>\n<p>De nombreux mots anglais sont d'origine latine, tout comme une grande partie du vocabulaire fran\u00e7ais. Cette similitude peut aider les francophones \u00e0 comprendre et \u00e0 m\u00e9moriser plus facilement le vocabulaire anglais. D\u00e9couvrez les <a href=\"https:\/\/bilingueanglais.com\/blog\/23741\/mots-francais-en-anglais\/\">mots fran\u00e7ais utilis\u00e9s en anglais<\/a> !<\/p>\n<h1\n  id=\"Langlais_est-il_difficile_a_apprendre_Quelques_strategies_pour_reussir\"\n\n  class=\"toc_heading not-prose\"\n  style=\"padding-left: 2rem; position: relative; left: -2rem;\"\n>\n  <a\n\taria-label=\"Ancre du lien\"\n    href=\"#Langlais_est-il_difficile_a_apprendre_Quelques_strategies_pour_reussir\"\n    style=\"display: block;\">\n    <div style=\"position: absolute;\">\n      <!-- Heroicon name: outline\/link, https:\/\/heroicons.com\/ -->\n      <svg\n        xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 24 24\" stroke=\"currentColor\" stroke-width=\"2\" aria-hidden=\"true\"\n        class=\"toc_anchor_icon\" style=\"visibility: hidden; position: relative; width: 1.5rem; left: -2rem; top: 0.5rem;\"\n      >\n        <path\n          d=\"M13.828 10.172a4 4 0 00-5.656 0l-4 4a4 4 0 105.656 5.656l1.102-1.101m-.758-4.899a4 4 0 005.656 0l4-4a4 4 0 00-5.656-5.656l-1.1 1.1\"\n          stroke-linecap=\"round\" stroke-linejoin=\"round\"\n        \/>\n      <\/svg>\n    <\/div>\n  <\/a>L'anglais est-il difficile \u00e0 apprendre ? Quelques strat\u00e9gies pour r\u00e9ussir<\/h1>\n<p>Pour surmonter les difficult\u00e9s de l'anglais et tirer parti des facilit\u00e9s, il est important de mettre en place une strat\u00e9gie d'apprentissage efficace.<\/p>\n<p>\u2705 <strong>Pratiquez r\u00e9guli\u00e8rement<\/strong><\/p>\n<p>L'apprentissage d'une langue requiert une pratique r\u00e9guli\u00e8re. Consacrer du temps chaque jour \u00e0 la lecture, \u00e0 l'\u00e9criture, \u00e0 l'\u00e9coute et \u00e0 la parole en anglais peut grandement aider.<\/p>\n<p>\u2705 <strong>Privil\u00e9giez la compr\u00e9hension<\/strong><\/p>\n<p>Il est plus important de comprendre le contexte et le sens g\u00e9n\u00e9ral d'une phrase ou d'un texte que de se concentrer sur une traduction mot \u00e0 mot. Cette approche aide \u00e0 int\u00e9grer naturellement les structures grammaticales et le vocabulaire.<\/p>\n<p>\u2705 <strong>Utilisez les ressources en ligne<\/strong><\/p>\n<p>Avec l'Internet, apprendre l'anglais est plus facile que jamais. De nombreuses ressources en ligne sont disponibles pour aider \u00e0 l'apprentissage, y compris des cours, des exercices interactifs, des vid\u00e9os \u00e9ducatives et des forums de discussion.<\/p>\n<p>Si vous cherchez des ressources interactives et efficaces pour une pratique quotidienne, nous vous invitons \u00e0 d\u00e9couvrir nos cours en ligne : <\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/clickandspeak.com\/\">Click &amp; Speak<\/a> : Ma\u00eetrisez 96 % de l'anglais oral et pratiquez quotidiennement avec la premi\u00e8re m\u00e9thode d'anglais phon\u00e9tique ! <\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/gliglish.com\/t\/fr-FR\">Gliglish<\/a> : Am\u00e9liorez votre aisance et parlez avec confiance gr\u00e2ce au premier prof d'anglais bas\u00e9 sur l'intelligence artificielle !  <\/li>\n<\/ul>\n<p>En conclusion, si la question &quot;Pourquoi l'anglais est difficile?&quot; est l\u00e9gitime, il ne faut pas oublier que l'apprentissage de l'anglais pr\u00e9sente aussi de nombreux avantages pour les francophones. Avec une bonne strat\u00e9gie et les ressources appropri\u00e9es, il est tout \u00e0 fait possible de surmonter les difficult\u00e9s et de r\u00e9ussir dans l'apprentissage de l'anglais !<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Face \u00e0 la t\u00e2che parfois intimidante de l&#8217;apprentissage de l&#8217;anglais, les francophones se demandent souvent : L&#8217;anglais est-il difficile \u00e0 apprendre ? En abordant les difficult\u00e9s en anglais, il est crucial de se rappeler que chaque parcours d&#8217;apprentissage est unique. N\u00e9anmoins, les d\u00e9fis et les facilit\u00e9s sont souvent partag\u00e9s par beaucoup. 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